本校は小中一貫校です。そのよさを生かして、前期前半から、大和中学校の先生方が来校し、授業参観や、本校教員とのT・T（ティーム・ティーチング）を行ってきました。
年度の後半に向けては、大和中学校の先生方が、主たる指導者T1となり、本校教員がT2となってT・Tを行う授業にも少しずつ取り組んでいきます。
10月7日は、5・6年生の陸上記録会に向けて、大和中学校の体育科の先生がT1となり、ハードル走の授業をしていただきました。
子どもたちもいつもとは違う雰囲気の授業に張り切って取り組んでいました。多くの教科を担当する小学校教員から見ると、中学校の先生方の教科の専門性の高さには、うらやましささえ感じます、専門的な指導を受け、みるみるうちに上達する子どもたちにも頼もしさを感じました。
《子どもたちの声》
・○○先生の授業でふり上げ足と、抜き足を教えてもらって、その通りやったら同じ歩数でも行けて、スピードも今まで以上に出ました。
・○○先生に教えてもらって、「ディップ」という新しい言葉が知れてよかった。○○先生に教えてもらったことを生かして、しっかり意識してできました。etc.
同日、大和中学校の英語科の先生もT2として、本校の外国語科の授業に参加してくださいました。
ステップ1：中学校の先生が授業を参観する
ステップ2：中学校の先生が授業にT・TでT2として参加する
ステップ3：中学校の先生が授業にT・TでT1として参加する
3つのステップで、中学校の先生の参画する授業を増やしていく予定です。同時に、小学校の教員が中学校に貢献できる活動も模索しているところです。
